Carlos Magro Mazo
Vicepresident de l’Associació Educació Oberta i director acadèmic de l’Istituto Europeo di Design (IED España)
Carlos Magro (Madrid, 1969) és especialista en innovació educativa, canvi educatiu i impacte de la transformació digital en educació.
Ha impartit formació en línia sobre identitat digital, competències digitals, xarxes socials i educació, innovació educativa, aprenentatge basat en projectes (ABP), avaluació formativa i desenvolupament de la funció directiva per a l’Institut Nacional de Tecnologies Educatives i Formació del professorat (INTEF), l’Institut Cervantes, Telefónica Educació i el CRIF «Las Acacias» de la Comunitat de Madrid, entre altres organitzacions. Imparteix de manera regular cursos i conferències en aquests àmbits i escriu sobre educació i sobre l’impacte digital a les organitzacions en el blog Co.labora.red.
És llicenciat en ciències físiques per la Universitat Complutense de Madrid (UCM) i en geografia i història per la Universitat Autònoma de Madrid (UAM) i MBA per l’EOI (Escola d’Organització Industrial).
Actualització: 5 setembre 2017
Continguts
Educació digital no és alfabetització digital
Carlos Magro Mazo
